Description
Je prends ma douche ou mon doudou a un gros bobo ! Cette fiche propose des situations langagières pour se familiariser avec le vocabulaire du corps humain et ainsi construire une représentation orientée du schéma corporel chez les plus jeunes.
Cette ressource a été conçue avec le soutien financier de l'Agence pour l'enseignement français à l'étranger (aefe) à l'attention des enseignants des associations FLAM.
Objectifs
- Connaître et nommer les différentes parties du corps.
- Dire où l’on a mal.
- Représenter un bonhomme par le dessin.
Contenu
- 1 fiche pédagogique proposant des situations langagières et de jeu pour animer 2 séances de classe
- 1 fiche matériel avec des cartes pour jouer au « mémory » et/ou au « loto »
Compétences travaillées
- compréhension orale
- expression orale
