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Description

Je prends ma douche ou mon doudou a un gros bobo ! Cette fiche propose des situations langagières pour se familiariser avec le vocabulaire du corps humain et ainsi construire une représentation orientée du schéma corporel chez les plus jeunes. 

Cette ressource a été conçue avec le soutien financier de l'Agence pour l'enseignement français à l'étranger (aefe) à l'attention des enseignants des associations FLAM.

Objectifs

  • Connaître et nommer les différentes parties du corps.
  • Dire où l’on a mal.
  • Représenter un bonhomme par le dessin.

Contenu

  • 1 fiche pédagogique proposant des situations langagières et de jeu pour animer 2 séances de classe
  • 1 fiche matériel avec des cartes pour jouer au « mémory » et/ou au « loto »

Compétences travaillées

  • compréhension orale
  • expression orale
quotidien lexique idée jeu FLAM jeunes 3-5 ans cartes santé

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