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Description

Dis Maîtresse c’est quoi un mot ? Pour approcher la notion de mots avec de très jeunes enfants et préparer l’entrée dans la lecture, nous vous proposons une démarche centrée sur les titres des albums de littérature jeunesse. À vos albums préférés !

Cette ressource a été conçue avec le soutien financier de l'Agence pour l'enseignement français à l'étranger (aefe) à l'attention des enseignants des associations FLAM.

Objectifs

  • Approcher la notion de mots (3-4 ans) : comprendre qu’un mot est composé de plusieurs lettres.
  • Comprendre la notion de mots (5-6 ans) : savoir isoler les mots dans un titre, un court énoncé.

Contenu

  • 1 fiche compétence avec une démarche explicitée 
  • 1 fiche matériel pour s'entraîner à segmenter les mots d’une phrase

Compétences travaillées

  • conscience phonologique : déterminer le nombre de mots dans un court énoncé. comparer la longueur entre plusieurs énoncés
  • réception écrite : repérer les espaces entre les mots. discriminer visuellement un prénom, un mot étudié. distinguer lettres et mots
prononciation compétence jeunes FLAM 3-6 ans

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