Description
Comment reconnaît-on qu’un mot est un verbe ? Pour aider vos élèves dans cette tâche, voici une fiche qui répond à leur question en suivant le verbe dans tous ses états.
Cette ressource a été conçue avec le soutien financier de l'Agence pour l'enseignement français à l'étranger (aefe) à l'attention des enseignants des associations FLAM.
Objectifs
- Distinguer les catégories grammaticales.
- Prendre des indices dans la phrase.
Contenu
- 1 fiche enseignant
- 1 fiche apprenant
- 1 fiche matériel avec un texte support et des cartes à découper
Compétences travaillées
- Lire un texte à voix haute.
- Comprendre un texte court.
- Repérer le verbe dans la phrase.
- Distinguer sa forme à l’infinitif et sa forme conjuguée.